Educação em Prisões: fundamentos e práticas para a docência em ambientes de privação de liberdade

O curso aborda a Educação em Prisões como um compromisso ético e pedagógico, inspirado em Paulo Freire, destacando o papel do professor como agente político e transformador. Parte da compreensão do espaço prisional como um ambiente de contradições, em que a negação de direitos convive com possibilidades de reinvenção humana, reconhecendo as pessoas privadas de liberdade como sujeitos históricos, portadores de saberes e experiências. A formação discute os desafios estruturais e institucionais do cotidiano escolar no cárcere, ao mesmo tempo em que reafirma a educação como prática possível e necessária, voltada para uma atuação docente crítica, humanizadora e comprometida com a transformação social.

Carga Horária: 10 horas.